De afgelopen week was het dan zover: Tobias had zijn eerste echte schoolweek. Vorige week stond vooral in het teken van kennismaken, spelletjes en allerlei activiteiten om zijn klasgenoten beter te leren kennen. Op vrijdag begonnen de lessen officieel, en deze week draaide hij meteen volledig mee met het gewone schoolrooster.
Ik vond het best spannend hoe hij dit zou oppakken, maar tot nu toe gaat het eigenlijk heel goed. Huiswerk wordt keurig gemaakt, de tas staat netjes klaar en hij vertrekt iedere ochtend uit zichzelf op tijd richting school. Heel fijn om te zien hoe snel hij zijn draai weet te vinden.
Zelf merk ik dat het voor míj misschien nog wel meer wennen is. Het nieuwe ritme is allesbehalve voorspelbaar: de ene dag begint hij om 9:15, de andere pas om 10:00. Soms is hij pas laat thuis, en dan ineens weer veel eerder dan gedacht. Ik ben iemand die het liefst een vast schema heeft, dus dat losse rooster kost nog wel wat energie. Maar goed, ook dat zal straks wel een nieuwe gewoonte worden.
En dan nog een grappige anekdote om mee af te sluiten.
Vorige week vrijdag stond Tobias ineens om drie uur voor de deur, terwijl hij eigenlijk tot vier uur les had.
“Is er iets uitgevallen?” vroeg ik verbaasd.
“Nee hoor,” zei hij heel serieus, “maar de leraar zei ‘fijn weekend’, dus toen mocht ik naar huis.”
Eh… ja, zo werkt het dus niet helemaal op de middelbare school 😅 Gelukkig kon de receptioniste er wel om lachen (en wij ook!)
Haha, maar goed dat de leraar van het eerste uur geen "fijn weekend" zei dan ;-)
BeantwoordenVerwijderenFijn dat hij het naar zijn zin heeft op school.
Als je merkt dat tobias goed omgaat met de verschillende tijden, is het misschien makkelijker los te laten
BeantwoordenVerwijderenKost het minder energie.
Als jij gewoon je vaste ochtend ritme kan aanhouden omdat je weet dat tobias zich redt.
Of misschien handig dat je in gezamenlijke planner de tijden zet. Zodat je weet waar je per dag aan toe bent.
Neem aan dat tobias per week zijn rooster weet.
Bij mij werkt agenda goed, als daar gezamenlijk activiteiten instaan.
Kan ik van te voren rekening houden en op de dag zelf weet ik waar ik aan toe ben.