De afgelopen weken zijn Sander en ik ons aan het oriënteren op basisscholen. We zijn inmiddels bij 3 basisscholen geweest: een Montesorrischool, een Dalton school en een 'gewone' school. En ik dacht altijd dat je gewoon die 'klik' zou voelen met een school en dan direct zou weten dat die school de juiste is, maar tot nu toe zie ik eigenlijk allemaal scholen met hun eigen kwaliteiten, maar ook met dingen die we minder fijn vinden. Wat speelt er allemaal een rol in onze keuze voor de basisschool? Ik heb het op een rijtje gezet:
Geloofsvisie
Dit is vooral heel erg belangrijk voor Sander. Hij beschouwt zichzelf als een overtuigd atheïst en vind het niet prettig als Tobias 'geïndoctrineerd' wordt door het geloof. Zelf heb ik op een christelijke basisschool gezeten en weet ik dus dat het niet zo´n vaart zal lopen. Voor mij waren de verhalen uit de Bijbel en de liedjes die we zongen net zulke fantasieverhalen als de sprookjes die thuis werden voorgelezen....
Maargoed, voor Sander is het wel een angst en die nemen we uiteraard serieus. Maar tegelijk: de school waar ze het heftigste zijn qua geloofsbelijdenis scoort wat ons betreft op andere vlakken heel positief. Dus dat maakt het wel lastig natuurlijk!
Omgang met verschillende niveaus
Wat ik zelf heel belangrijk vind is hoe ze omgaan met verschillende 'niveaus' in de klas. Het ene kind snapt dingen veel sneller dan de andere. En ik wil niet dat Tobias óf heel erg op zijn tenen moet lopen of misschien zich juist wel heel erg verveeld. Dus ik vind het belangrijk dat er ook plaats is voor verschillen.
Onderwijsvisie
Toen we onze zoektocht begonnen waren we heel erg gecharmeerd van een basisschool met een onderwijsvisie: Montesorri, Dalton, Freinet of Jenaplan dus. Maargoed... De basisschool zonder specifiek stickertje erop bleek ook heel veel methodes uit het Dalton onderwijs te praktiseren!! Dus dat was wel heel fijn om te zien.
Verbonden aan 'ons' kinderdagverbljf
Wat ik ook een prettig idee vind is als Tobias niet hoeft te wisselen van kinderdagverblijf. Een aantal scholen hier in de buurt hebben een samenwerking met het kinderdagverblijf. Op die manier kan Tobias dan gewoon twee middaagjes bij zijn vriendjes blijven. Bovendien is hij ook best wel gehecht aan een aantal van de juffen, dus dat vind ik ook best een fijn idee dat hij daar dan ook bij blijft in de eerste jaren (er is een groep van 2 tot 6 jaar op het KDV!)
Fijn schoolgebouw
Een schoolgebouw dat iets gezelligs uitstraalt vind ik ook belangrijk. Tobias gaat er toch veel tijd doorbrengen, dus dan mag het er ook wel gezellig zijn. En natuurlijk moet niet alleen het gebouw fijn zijn, maar ook de uitstraling van het klaslokaal. En dan moet ik toch wel zeggen dat de 'gewone' basisschool wel een stuk meer uitstraalt dan de twee scholen met onderwijsvisie die we bezochten. Al was het gebouw van de Daltonschool erg mooi; de lokalen spraken me totaal niet aan.
Afstand
En dan tot slot: de afstand. Eerst dacht ik: die is niet belangrijk! Maar inmiddels ben ik daar wel van teruggekomen. Vriendjes in de wijk is fijn, het is fijn om niet elke dag 3 kilometer enkele reis te fietsen en ik denk dat ik mezelf heel dankbaar zal zijn op dagen dat het hard regent of sneeuwt ;) Al moet ik wel zeggen: stel dat de scholen hier in de buurt me enorm zouden tegenstaan, dan zou ik het niet doen!!
Maargoed. Eigenlijk ben ik er zelf dus wel aardig uit... Mits Sander zich over de geloofsovertuiging heen kan zetten. Maar daar wil hij even rustig over nadenken...
Wat speelde bij jullie een belangrijke rol in de uiteindelijke keuze? En wat zijn jullie ervaringen met scholen op basis van geloofsovertuiging? Heeft Sander gelijk wat betreft indoctrinatie op school??